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          顺德区责任督学经常性督导记录表
          通信员:区督学  时间:2017-04-07  来源:督导网
           

          顺德区责任督学经常性督导记录表

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          顺德区责任督学经常性督导记录表

          学校:           (一)校务管理和制度执行情况                 

          督导项目

          督导内容

          督导方式

          制度建设

          1.教代会通过的学校章程,章程指导性强,能得到有效遵守。

          2.教代会通过的学校发展规划,规划切合学校实际,能达成学校办学理念,确定年度实施方案。

          3.制度健全、可行,按规定悬挂、张贴,及时修订、完善,落实情况良好。

          资料;访谈。

          制度执行

          4.每年组织学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》和《未成年人保护法》等法律,增强法治观念,提升依法治校能力。

          5.定期召开校务会议,民主决策学校重大事项。

          6.健全教职工代表大会制度,涉及教职工切身利益及学校发展的重要事项,提交教代会讨论通过。

          7.布置信息公告栏,公开校务信息并及时更新,保证教职工、学生、相关社会公众对学校重大事项、重要制度的知情权。

          8.落实学校领导接待日制度,设立校长信箱,搭建信息沟通平台,听取学生、教职工和家长的意见和建议。

          9.发挥少先队、共青团、学生会、学生社团的作用,引导学生自我管理或参与学校治理。

          10.学校秩序井然,各项工作能够有效实施。

          11.完善家长委员会,设立学校开放日,邀请家长参与学校治理,形成育人合力。

          访

          巡视。

          特色与亮点


          问题与建议


           

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          学校:            (二)招生、收费、择校情况              

          督导项目

          督导内容

          督导方式

          招生

          1.严格按照文件要求招生,程序规范、透明,择校生不超过规定比例。

          2.学籍管理规范,系统查询便捷,学籍变动及时登记。

          查阅资料;访谈。

           

          收费

          3.公示收费标准,无违规收费。

          4.严格执行一教一辅规定,学校代订须家长同意,价格须告知并公示。

          巡视;访谈;查阅资料。

          编班

          5.均衡编班,不分重点班与非重点班。

          6.班额符合有关标准,大班额情况逐年减少。

          7.坚持合理便利原则,满足适龄残疾儿童随班就读需要,并为其学习、生活提供帮助。

          8.主动联系辍学学生家长,针对辍学原因,积极帮助学生返校。

          巡视;访谈;查阅资料。

          特色与亮点


          问题与建议


           


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          学校:      (三)课程开设和课堂教学情况               

          督导项目

          督导内容

          督导方式

          课程开设

          1.落实国家和地方课程计划;开齐课程、开足课时。

          2.积极开发校本课程,体现办学特色。

          查阅资料;教师访谈。

           

          课堂教学

          3.做好学情分析,钻研教材,认真备课,课前准备充分。

          4.采取启发式、讨论式、合作式等多种教学方式,提高学生参与课堂学习的主动性和积极性。

          5.充分利用现代教学技术、教学器材和自制教具,加强直观教学和实验操作,改进教学手段,提高教学效果。

          6.面向全体学生,关注个体差异,因材施教,满足不同程度学生的学习需要,使每个学生都得到发展;主动收集学生反馈意见,及时改进教学,提高教学有效性。

          7.合理控制作业量,布置分层作业,创新作业方式;作业批改认真、及时。

          查阅教师教案;

          随堂听课;查阅学生作业。

          特色与亮点


          问题与建议



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          学校:   (四)学生学习、体育锻炼和课业负担情况     

          督导项目

          督导内容

          督导方式

          学生学习

          1.营造良好的学习环境与氛围,激发和保护学生的学习兴趣,培养学生的学习自信心。

          2.遵循学生认知规律,帮助学生掌握科学的学习方法,养成良好学习习惯。

          3.引导学生独立思考和主动探究,培养学生良好思维品质。

          4.采用灵活多样的教学方法,因材施教,培养学生终身学习的能力。

          校园巡视;随堂听课;学生访谈。

           

          体育锻炼

          5.确保学生每天锻炼1小时,开足并上好体育课,使每个学生掌握两项体育运动技能,养成体育锻炼习惯。

          6.制订并实施阳光体育运动方案,积极开展体育活动,每年举办全员参与的运动会。

          7.落实《国家学生体质健康标准》,定期开展学生体检或体质健康监测,建立学生健康档案。

          8.加强科学锻炼指导和体育安全管理;有效利用体育场地和设施器材,满足学生体育锻炼需要。

          查阅课表、查阅资料;访谈。

           

          课业负担

          9.作业适量,在校时间符合规定要求,课业负担适度。

          问卷调查;座谈。

          特色与亮点


          问题与建议



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          学校:        (五)教师师德和专业发展情况            

          督导项目

          督导内容

          督导方式

          教师师德

          1.经常开展师德教育和法制教育,增强教师立德树人的荣誉感和责任感。

          2.要求教师尊重学生人格,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,不收受学生或家长礼品,不从事有偿补课。

          3.健全教师管理制度,完善教师考核评价机制,激发教师的积极性和创造性。

          查阅师德教育资料和有关制度;访谈学生。

          专业发展

          4.定期开展集体备课、观课、议课等校本研修,加强教师教学基本功考核。

          5.增强学科教学能力和信息技术应用能力,促进信息技术与教育教学的深度融合。

          6.落实《中小学班主任工作规定》,制定班主任队伍培训计划,提高班主任组织管理和教育能力。

          7.完善教师培训制度,定期开展专题培训。

          8.指导教师制定专业发展计划,建立教师专业发展档案。

          9.鼓励教师利用网络学习平台开展教研活动,建设教师学习共同体。

          查阅校本研修制度和落实情况材料、班主任培训材料等;查阅教师专业化发展档案;访谈教师。

          特色与亮点


          问题与建议


           


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          学校:  (六)校园及周边安全情况,学生交通安全情况  

          督导项目

          督导内容

          督导方式

          校园及周边安全情况

          1.建立健全安全管理制度,落实《中小学校岗位安全工作指南》

          2.制订突发事件应急预案,预防和应对溺水、交通事故、不法分子入侵、校园暴力、自然灾害和公共卫生事件。

          3.配备保障学生安全与健康的基本设施和设备,落实人防、物防和技防等相关要求。

          4.每周开展安全隐患排查,及时消除安全隐患。

          5.落实《中小学幼儿园应急疏散演练指南》,提高师生应对突发事件和自救自护能力。

          6.开展安全教育一月一主题活动。

          7.校园周边治安环境良好;200以内没有网吧、游戏厅。

          查看安全管理制度、校园安全隐患排查记录;查看安全教育一月一主题活动及安全演练等相关材料;实地查看灭火器等消防设备维护情况;实地查看校园监控设备完好情况;实地查看校园是否存在安全隐患情况。

          学生交通

          安全情况

           

          8.学校开展关于学生安全教育《致家长一封信》活动,告知家长做好孩子的交通安全(禁止学生乘坐黑头车)、消防安全、防溺水、防高空坠落等监护工作。

          9.12周岁以下不得骑自行车、16周岁以下不得骑电动车上学。

          10.学校门前道路设置限速和警示标志。

          11.上学、放学时段学校门前有护花使者。

          查阅学校开展学生安全教育资料;实地巡视。

          特色与亮点


          问题与建议


           

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          学校:       (七)校园、食堂、学生宿舍等卫生情况       

          督导项目

          督导内容

          督导方式

          校园卫生

          1.校园整洁、美观、有序,利用空间和墙面合理设计,尽显浓厚文化氛围。

          2.教室整洁、明亮,班级文化有特色,育人氛围浓厚。

          3.办公室干净、整洁,有文化特色。

          4.厕所地面、墙面干净、无异味。

          5.宣传栏有普及疾病预防、及日常卫生保健知识。

          校园巡视、实地查看

          食堂卫生

          6.食堂大厅、操作间干净、整洁,餐具消毒,食堂员工有健康证,统一工作服。

          7.有独立食品原料存放间、食品加工操作间、食品出售场所及用餐场所。食品储存分类、分架、隔墙、隔地存放,及时处理变质、超保期的食品。

          8.严格把好食品采购关,有食品采购台账及索证。

          9.生、熟食品合理存放,严格食品留样制度。  

          10.学校建立食堂管理制度,有专人负责落实检查监督工作,有检查记录。

          实地查看、查阅资料、访谈学生

          学生宿舍卫生

          11.学生宿舍有专人管理,有宿舍卫生、消毒、检查管理制度,有相关工作记录。

          12.学生床铺干净,被子叠放整齐,物品摆放有序,地面无垃圾。

          13.宿舍通风采光较好,书桌椅、晾晒设施符合要求。

          实地查看、查阅资料、访谈学生

          特色与亮点


          问题与建议


           

          顺德区责任督学经常性督导记录表

          学校:          (八)校风、教风、学风建设情况           

          督导项目

          督导内容

          督导方式

          校风建设

          1.树立德育为先、能力为重、全面发展的育人理念,办学宗旨符合国家教育方针。

          2.学校有切合实际的三年发展规划和学年度工作计划。

          3.学校特色鲜明;有特色活动、特色项目、特色课程。

          4.校园文化建设氛围浓厚;学校核心办学理念师生知晓率高。

          查看学校发展规划和年度工作计划;

          问卷、座谈;校园巡视。

          教风建设

          5.教师爱岗敬业,对职业和学校认同感较高。

          6.面向全体学生;关注个体差异,因材施教,满足不同程度学生的学习需要,使每个学生都得到发展。

          7.教师关爱、理解、信任和欣赏学生;无体罚或变相体罚学生现象;师生关系融洽。

          随堂听课;访谈;召开学生座谈会。

          学风建设

          8.学生遵守《中小学生守则》,具有活泼、自信、积极、合群等良好精神状态。学生形成遵纪守法、爱护环境、诚实守信、文明礼貌、有社会责任感等良好公民品质。学生无违法犯罪现象。

          9.学生勤奋好学,有良好的学习氛围。

          10.班团队活动主题明确,内容符合学生年龄特点和心理特征;班级或社团活动丰富多样,学生参与面广。

          11.校园读书活动丰富多彩;班级文化各具特色,板报内容更新及时。

          查看班级活动记录;查阅学生成长档案;访谈学生。

          特色与亮点


          问题与建议


           


          顺德区责任督学经常性督导记录表(二)

          幼儿园:              (九)幼儿园常规督导情况           

          督导项目

          督导内容

          督导方式

          安全工作

          1.安全管理制度完善,措施得力。

          2.安全教育有计划,活动有记录。

          3.定期开展安全检查,排查安全隐患,突发事件按规定程序和时限及时上报,并妥善处理。

          4.校车使用和管理规范有序。

          查阅资料、巡视

           

          卫生工作

          5.卫生保健制度健全,有记录。

          6.工作人员每年体检一次,体检合格率100%。幼儿每年体检一次,体检记录齐全。

          7.食堂功能齐全,分区合理,工作人员健康证张贴公示,食品有留样。

          8.坚持对幼儿进行每日晨(午)检及全日健康观察,对常见病和突发病及时发现、处理并有记录;发现传染病患者,立即送隔离室进行隔离,患者停留过的房舍、接触过的器具要及时进行消毒。

          9.严格执行消毒制度,有专人负责活动室、午睡室及玩具设施等消毒工作。

          查看资料、巡视

          人员配备

          10.每班21保配齐到位,园长有岗培合格证,教师有资格证。

          查阅资料、访谈

          教学行为

          11.有计划开展主题教育活动,培训幼儿良好的生活、卫生、学习和行为习惯,无小学化倾向。以游戏为基本活动,将游戏贯穿于教学和生活活动各环节,教师参与、支持幼儿游戏,并给予适时、适当地指导。12.能有效利用园内空间创设教育环境,每班创设多个游戏区角,提供充足的成品或半成品活动材料,以确保每个幼儿参与活动的需要。

          查阅资料、访谈

          收费情况

          13.按物价部门核定的标准收费,并在公示栏公示。14.无利用办兴趣班等形式变相收费的行为。

          实地查看

          特色与亮点


          问题与

          建议


           

           
           
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